1ES/L : Séquence I, Poèmes de la nuit

Séquence I : Poèmes de la nuit

O.E : Poésie et quête de sens, du Moyen-Age à nos jours

PBQ : Quel sens donner au motif de la nuit en poésie ?

Textes des L.A.


Séance 1 : Rappels de versification
Fiche de vocabulaire et de méthode de décompte des syllabes : à connaître

Séance 2 : Histoire de la poésie
Cours à connaître 

Séance 3 : Corpus de poèmes sur la nuit
Textes du corpus

Rappels sur la question de corpus : méthodologie

Rédaction d'une introduction et d'un paragraphe de question de corpus sur les poèmes

Séance 4 : L.A n°1, "Les Djinns", V. Hugo

Rappel : les registres littéraires (ce lien renvoie à des définitions/explications plus précises que celles données en classe).

Biographie de V. Hugo

Par groupes, une idée à démontrer :

- Mise en place d'un cadre fantastique

- Surgissement du registre épique jusqu'à l'explosion

- Les djinns sont d'une violence terrible

- Le poète est terrifié

- Les djinns sont l'allégorie de ...?

- Retour au calme grâce à ...?

Elaboration de plans de commentaire possibles.

Méthodologie de l'introduction du commentaire et de la L.A (lecture analytique).
Rédaction d'une introduction possible sur "Les Djinns".

Séance 5 : L.A n°2, "Un Crapaud", Tristan Corbière
Biographie de T. Corbière.
Lecture et remarques spontanées.
Justification des remarques, en commun.
Rechercher deux axes de commentaire à partir de problématiques.

Séance 6 : Les "Nuits" de Musset
Correction des questions sur les quatre "Nuits" de Musset.
Résumé en commun.

Méthodologie du commentaire : la structure globale, le paragraphe, la transition et les phrases cadres, la conclusion.
Rédaction d'un paragraphe de commentaire du II du "Crapaud"
Voir un exemple de partie entièrement rédigée ici. 

Devoir : commentaire des "Espaces du sommeil" de Desnos 

Séance 7 : L.A n°3, "Un Rêve", Aloysius Bertrand
Biographie de A. Bertrand
-Poème ou récit ?
-Aspect gothique et fantastique
-Incohérence ou sens caché ?
-Interprétations possibles

Séance 8 : L.A n°4, "Les Espaces du Sommeil", Aloysius Bertrand
En devoir + correction

Corriger le devoir pour le 15 octobre

Séance 9 : Dissertation
Sujet : La poésie n'est-elle vouée qu'à l'expression des sentiments ?
Réflexion en commun ; recherche d'exemples et d'arguments

Pour alimenter la réflexion : corpus de poèmes de fonctions variées (voir ici)

Méthodologie de la dissertation
Entrainement à la rédaction d'un paragraphe et à la recherche d'un plan.
Exercice : élaboration des axes à partir de sujets d'annales.


Séance 10 : Fonctions de la poésie
Etablir les fonctions de la poésie d'après le corpus de poèmes de la séance 9.

Méthodologie du sujet d'invention.

Séance 11 : Synthèse des L.A
Tableau de synthèse : sens du motif de a nuit en poésie et fonction des poèmes étudiés. 

Oraux : apprendre les plans des L.A.

Correction et remédiation du Bac Blanc

Descriptif de la séquence 
Exemples de questions d'entretien