Descriptif "La servitude volontaire"

Séquence III : La servitude volontaire

Objet d'étude : La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIème siècle à nos jours Problématique : Comment et pourquoi les auteurs dénoncent-ils la servitude volontaire à travers les siècles ?
Lectures analytiques (G.T.) voir les textes ici	L.A n°1 : La Boétie, de la Servitude volontaire ou le Contr'un, 1576 L.A n°2 : La Fontaine, « Le Loup et le Chien », Fables, livre I, 1668 L.A n°3 : Montesquieu, Les Lettres persanes, lettre 14, Apologue des Troglodytes, 1721 L.A n°4 : Huxley, Le Meilleur des mondes, dialogue sur la liberté, 1932
Entretien	Documents complémentaires : - GT sur la servitude : voir les textes ici. Platon, « Allégorie de la caverne » (in La République, Livre IV), IVè siècle avt J-C La Boétie, Discours de la servitude volontaire (« panem et circences »), 1576 Voltaire, de l'Horrible danger de la lecture, 1765 Italo Calvino, « Contentement passe richesse », La Grande Bonace des Antilles, 1997 Orwell, 1984, extrait du chap.1, 1949 - Lecture cursive obligatoire : bilan : Huxley, Le Meilleur des mondes, 1932 - Image : Frontispice du Léviathan, Abraham Bosse, 1651 Etudes : Biographie de chacun des auteurs des L.A Argumentation directe et indirecte et les genres liés à ces deux types d'argumentation Convaincre et persuader Avantages et inconvénients de la fiction pour dénoncer Le Meilleur des Mondes : thèmes et personnages