Séquence : La découverte de l'Autre à la Renaissance

O.E : Renaissance et Humanisme

Problématique : En quoi la découverte du "sauvage" suscite-t-elle des réflexions humanistes ? 

Séance 1 : Recherches sur le XVIème siècle
Création de capsules video, à voir ici.

Séance 2 : L.A n°1, Léry, Histoire d'un Voyage fait la la terre du Brésil, chap. 13
Biographie de Léry, contexte, lecture.
Questions sur le texte, élaboration d'un plan possible.
Voir ici une L.A de ce texte.

Séance 3 : L.A n°2, Léry, Histoire d'un Voyage fait en la terre du Brésil, chap.15
Explication du vocabulaire et du texte.
Questions.
Elaboration d'un plan par groupes.
Voir ici une L.A de ce texte.

Séance 4 :  Bilan sur Histoire d'un voyage... : une oeuvre humaniste
Repérer les intérêts historique, ethnologique, naturaliste, philosophique de cette oeuvre.
Illustrer par des exemples précis.
Voir ce site très bien fait sur l'oeuvre de Léry.

Séance 5 : L.A n°3, Montaigne, "des cannibales" (1)
Définition de "essais"
- Arguments qui étaient la thèse de Montaigne
- Eloge des sauvages
- Blâme des Européens
- Relativisme de Montaigne ou critique de l'ethnocentrisme

Plan en commun.
Voir ici un exemple de L.A

Séance 6 : L.A n°4, Montaigne, "des cannibales" (2)
Comparaison avec le texte de Léry (2ème L.A) : le plan adopté pour le texte de Léry est-il transférable à ce texte ?
Voir ici un exemple de L.A

Séance 7 : G.T sur l'Utopie
"Abbaye de Thélème" de Rabelais : avantages et critiques.
Utopia de Thomas More : points communs et différences avec Rabelais

Séance 8 : G.T sur l'éducation humaniste
Question de corpus comparant les visions de Montaigne, Erasme, Rabelais

Questions d'entretien possibles sur la séquence, voir ici.