Questions d'entretien (quelques exemples)

Sur des connaissances littéraires et l'objet d'étude (le personnage de roman du XVIIè à nos jours)

• Qu’est-ce qu’un narrateur ? A quoi sert-il ?
• Quels sont les différents statuts du narrateur ? Expliquez-les. Quel est l'intérêt de chacun d'eux ?
• Pourquoi un roman avec un narrateur externe peut-il être plus intéressant qu'un roman avec un narrateur interne ?
• Expliquez les différentes focalisations. Quel est l'intérêt de chacune ?
• Quel sont les inconvénients d'une focalisation omnisciente ?
• Qu'est-ce qu'une focalisation ? Quel est l'intérêt de les varier au cours d'un texte ?
• Quand le roman est-il né en France ?
• Quelle évolution le genre romanesque a-t-il connue au cours des siècles ?
• Qu’apporte le XIXe siècle au genre romanesque ? Et le Xxème siècle ?
• Expliquez la construction et l’évolution du personnage de roman depuis XVIè siècle.
• Qu’appelle-t-on un héros positif ? Un héros négatif ? donner des exemples.
• Qu'est-ce qu'un anti-héros ? Donnez un exemple.
• Quels sont les différents types de personnages ? Donnez un exemple à chaque fois.
• Peut-on dire de Meursault qu'il est caractéristique des personnages de roman du XXème siècle ? Pourquoi ?
• Peut-on dire de Pierre Rougon qu'il est caractéristique des personnages de roman du XIXè siècle ? Pourquoi ?
• Quelles sont les valeurs qui font agir le Comte de Valmont dans les Liaisons dangereuses ?  Que peut-on en conclure sur le type de personnage que représente Valmont ?
• Pourquoi Tristan est-il un héros ? Le narrateur de l'Etranger est-il un héros ?
• Qu'appelle-t-on un "honnête homme" ? De quelle période est-il caractéristique ?  
• Quel type d'homme le Duc de Nemours représente-t-il dans La Princesse de Clèves ? Expliquez de quoi il s'agit.
• Citer un mouvement littéraire du XVIè siècle.
• Quand le Réalisme a-t-il lieu ? Pouvez-vous en citer un auteur et un texte ?
• Citer un mouvement du début du XIXè siècle.
• A quel mouvement appartient le texte des Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos ? Quelles sont les caractéristiques princiaples de ce mouvement ? Quelle époque ? 
•  Citer un texte et un auteur étudié dans le corpus, appartenant au Classicisme. De quel siècle s'agit-il ? Comment appelle-t-on l'idéal d'homme de ce siècle ?
  

Questions de réflexion, d'argumentation :

• Quelles qualités doit avoir un personnage de roman pour plaire au lecteur ?
• Quelles qualités doit selon vous avoir un personnage pour être le héros du roman ?
• On dit parfois que, dans un roman, les descriptions sont ennuyeuses : qu’en pensez-vous ?
• Peut-on aimer un roman dont le personnage principal est un héros négatif ? Pourquoi ?
• Quelles sont les fonctions de la description dans la représentation des personnages ?
• A quoi servent les descriptions dans un roman ?
•  Aimez-vous (avez-vous aimé) la lecture de La Fortune des Rougon ? Pourquoi ?
• A quel personnage de La Fortune des Rougon pouvez-vous le plus facilement vous identifier ? Pourquoi ? 
• A votre avis, quel intérêt un lecteur peut-il avoir à lire La Fortune des Rougon de nos jours ?

Questions spécifiques aux 1ères L : 

• Avez-vous aimé la lecture de l'Etranger ? Pourquoi ? 
• D'après vous, peut-on s'identifier au personnage de Meursault ?